Просмотр заявления № 2И-9910/2024

“Мифы и реальность при обучении письму и коррекции почерка”, “Развитие орфографической зоркости младших школьников. Безударные гласные”, “Теоретические основы и практические приёмы формирования и коррекции почерка”, “Формирование почерка у младших школьников”, “Игровой подход развития мотивации и обучения младших школьников”, “Формирование навыка письма”, “Нейропсихологический подход к коррекции почерка”